Aktiivõpe informaatikas - Google docx kasutamine rühmatöös
Tunnikava asub LeMill keskkonnas aadressil: http://lemill.net/community/people/urve55/collections/google-docx/content/lessonplans/google-docs
Tunni viisin läbi 6.klassi õpilastega. Keskkonna võimaluste proovimine tekitas õpilastes üksjagu elevust, kuid tunni lõpuks sai ka rühmatöö tehtud. Tunni planeerimisel oleks ehk pidanud veidi rohkem aega arvestama nö "avastamisrõõmule" ehk siis laskma õpilastel veidi kauem keskkonda katsetada.
Probleem tekkis ühel õpilasel, kes oli uustanud oma parooli.
Positiivseks antud tunni juures võib lugeda õpilastes tekkinud huvi antud keskkonna kasutamise suhtes. Koduse tööna pidi iga õpilane looma endanimelise dokumendi, jagama seda õpetajaga ja dokumendis kirjeldama:
mida uut ta selles tunnis õppis,
mis ta arvab Google docxi kasutamisest õppetöös
mis talle selles tunnis meeldis, mis mitte (ehk mis valmistas raskusi).
Mõned väljavõtted õpilaste vastustest:
õppisin, et on keskkond, kus saavad kõik korraga kirjutada ja et saab teha ka koduseid ülesandeid
seda võiks kasutada ka ajaloos, eesti keeles ja teistes tundides
väga kerge oleks asju teha mitmekesi ja see võiks olla õppetöös
ma polnud enne sellist ühist tööd teinud, vägev oli
mulle meeldis, aga aega oleks võinud rohkem olla
muidu oli hea, aga XXXXX lollitas ja kustutas kogu aeg teiste kirjutatud asju ära
mulle meeldis kõik selles tunnis ja midagi ei valmistanud raskusi
Õpilaste vastuste põhjal julgen väita, et enamusele tund meeldis ja vastati, et Google docxi oskavad nad nüüd kasutada. Samas ei näinud õpilased rohkemaid võimalusi selle kasutamiseks kui rühmatöö. Aga kuna tegemist oli 6.klassiga, arvan, et see on ootuspärane.
Tööjuhendit pidasid õpilased arusaadavaks ja kodune töö ei valmistanud kellelegi raskusi. Siiski mõni jättis koduse töö ka tegemata, aga nagu selgus, mitte oskamatusest keskkonda kasutada, vaid nagu ikka, läks meelest ära seda teha.
Kokkuvõtteks võib öelda, et tund täitis oma eesmärgi, kuna tööga tuldi toime ja tekkis ka huvi selle võimaluse kasutamiseks.
Lisaksin juurde veel, et kuna ma ei ole informaatikaõpetaja, siis on see tund üldisest taustast "välja rebitud". Tegelikult peaks antud tunnile eelnev ja järgnev kõike täiendama ja moodustama terviku, mida praegusel juhul kahjuks ei saa.